Интернационализация образования: потребности практики

24 Февраля 2015

5096 просмотров

Вопросы качества образования и его выхода на международный уровень обсудили на форуме «Качество образования и интернационализация: процессы и результаты, международный опыт», организованном Национальной палатой предпринимателей при поддержке Министерства образования и науки Республики Казахстан совместно с образовательным холдингом «Study Inn» и АО «Центр Международных программ».

В работе форума приняли участие свыше 20 представителей зарубежных университетов и 30 казахстанских вузов. Также в числе участников - Британский Совет, Образование США, консульство Канадского образования, посольство Турции, Кампус Франции, Международная немецкая организация.

В обсуждении данной темы участвовали представители компаний Казахстана, НПП, партии «Нур Отан», госорганов, ректоры вузов, международные эксперты по интернационализации вузов Казахстана.

Участники форума ознакомились с текущим состоянием подготовки кадров среднего, высшего звена, укрепили партнерские отношения с ведущими мировыми и казахстанскими образовательными учреждениями в сфере науки, образования и инновационных технологий, выработали пути взаимовыгодного партнерства.

Как отметил заместитель председателя правления НПП РК Нуржан Альтаев, одним из путей является внедрение дуального обучения в систему профессионального образования, в колледжи и вузы Казахстана.

«Чем больше и теснее мы будем работать с зарубежными вузами, колледжами по дуальному обучению, тем больше у Казахстана будет возможность вырастить для себя кадры уже со знаниями и навыками, признанными в мировом образовательном пространстве», - отметил он.

Вице-министр образования и науки РК Есенгазы Имангалиев также считает, что необходимо в дальнейшем внедрять модель дуального обучения, так как, несмотря на высокий уровень знаний, казахстанские школьники не используют их на практике.

"Давно назрела такая необходимость. Это подтверждают результаты промежуточных итогов знаний, в которых участвуют ученики 15-летнего возраста. Наши ученики демонстрируют способности по физике, математике, химии, биологии, но при этом достигают низких показателей. Это говорит о том, что необходимо менять стандарты, нужна практикоориентированность. В виде проекта в начальной школе планируем внедрить предмет "Введение в науку", – отметил замглавы МОН.

Кроме того, компания А2, организатор ежегодных выставок «Образование за рубежом» совместно с образовательным холдингом StudyInn и с НПП, пересмотрели формат проведения выставки и планирует проводить теперь как «Международное образование и карьера». Новый формат выставки подразумевает новое начало развития карьеры и дуального обучения как в ТиПО, так и в вузах Казахстана.